Membaca status di atas dan komen-komen yang dilemparkan sangat memilukan hati bagi mereka yang bergelar seorang guru. Menuduh guru dengan pelbagai tohmahan.
Memang kami mengajar di sekolah setengah hari sahaja. Tapi tahukah anda selain daripada mengajar, guru juga dibebani dengan pelbagai kerja yang tidak dilihat dengan mata kasar oleh masyarakat. Seorang guru sekurang-kurangkan menjawat 1 jawatan penkeranian. Jika sekolah tersebut kurang guru, berkemungkinan guru di sekolah tersebut terpaksa memegang 10 jawatan dalam satu masa. Ketua panitia, setiausaha PIBG, guru SPBT, guru KWAMP, guru RMT, setiausaha peperiksaan, guru aset, guru data dan sebagainya. Guru sekarang bukan setakat mengajar seperti yang anda fikirkan. Banyak kerja penkeranian yang terpaksa dipikul oleh guru, lain lagi dengan kerja menanda buku, membuat soalan peperiksaan dan menyediakan buku rancangan pengajaran harian (RPH) yang wajib diisi setiap hari. Lain lagi membuat aktiviti kokurikulum pada hari sabtu, mengadakan hari sukan, melatih murid dalam sukan dan permainan, membuat kelas tambahan. Ini semua dijalankan tanpa bayaran tambahan. Tidak ada istilah overtime dalam kamus seorang guru.
Maria Virginia Semana berkata dia terpaksa menghantar anaknya ke tuisyen kerana guru tidak berjaya mendidik anaknya sebaik mungkin. Tetapi pernahkah beliau memantau aktiviti anaknya sendiri samada anaknya membuat kerja sekolah yang diberikan oleh guru? Dilema seorang guru: apabila murid tidak membuat atau menghantar kerja rumah, guru tidak boleh berbuat apa-apa kerana apabila murid tersebut dimarah atau didenda si ibubapa akan mengamuk di sekolah atau membuat laporan polis. Dalam hal ini, bagaimana seorang guru boleh bersikap tegas dengan murid-murid yang tidak menyiapkan kerja sekolah. Apabila si murid mengetahui kelemahan si guru yang tidak boleh memarahinya maka bertambah panjang tanduknya. Bukan setakat tidak membuat kerja sekolah, malah sudah berani ponteng kelas atau jika berada di kelas pun dia tidak mahu menumpukan perhatian. Murid tersebut lebih suka membuat kerja sendiri kerana dia tahu guru tidak boleh menegurnya apa lagi memarahi perbuatannya itu. Si guru pula terpaksa memendam perasaan melihatkan perangai anak muridnya.
Tahukah anda bahawa guru adalah orang yang paling cenderung untuk mengalami penyakit mental. Pernahkah anda merasa tertekan menjaga tingkah laku dan perangai anak-anak anda yang hanya seramai 5 orang. Bayangkan jika anda mempunyai anak seramai 30 orang. Seorang guru berhadapan dengan sekurang-kurangkan 30 orang murid dalam setiap kelas. 30 orang murid dengan pelbagai tingkah laku dan ragam. Berhadapan dengan 30 orang kanak-kanak atau remaja tidak sama dengan berhadapan dengan 30 orang dewasa.
Apa perasaan guru-guru yang sekarang berada di hutan belantara tanpa bekalan air bersih, elektrik, apalagi menikmati kemudahan internet seperti orang lain. Bahkan mereka sendiri tidak tahu menahu tentang berita kenaikan gaji mereka kerana terputus jaringan komunikasi.Guru-guru ini sanggup berkorban demi melahirkan warga negara yang berpendidikan. Demi melahirkan nurse, doktor, peguam, mereka sanggup berjalan kaki selama 7 jam untuk sampai ke sekolah dan menggadai nyawa menaiki sampan dan bot mengharungi ombak lautan. Tidak pula masyarakat pengkritik ini terfikir guru wanita yang berada di pedalaman tidak mendapat rawatan yang sewajarnya semasa mengandung dek kerana jarak dan cabaran perjalanan untuk menemui klinik. Semua ini realiti seorang guru. Jika difikirkan pengorbanan guru tidak ternilai dengan wang ringgit. Bukan mengungkit jauh sekali minta disanjung, hanya mengharapkan rasa hormat terhadap profesion kami.
Saya faham perasaan marah dan kecewa yang diluahkan oleh mereka di atas berdasarkan rasa tidak puas hati dengan kenaikan gaji guru.Tetapi untuk menghukum dan melemparkan kata-kata yang tidak elok terhadap profesion keguruan adalah TIDAK ADIL. Suatu masa dulu, guru mengajar mereka untuk membaca dan menulis. Sekarang mereka gunakan ilmu membaca dan menulis tersebut untuk menghina guru. SIAPA MEREKA SEKARANG JIKA BUKAN KERANA GURU.
Terima kasih kerana masih ada insan yang mengenang jasa guru. Terima kasih kepada guruku kerana menjadikan aku seorang guru. Aku bangga menjadi guru. Bangga melihat anak-anak murid menjadi seorang INSAN.
Maaf jika terkasar bahasa dan menyinggung perasaan. Aku hanya seorang guru yang terluka.